Afgelopen week gingen we in de klas aan de slag rond het thema: gevoelens. Het thema helpt de kinderen hun emoties te herkennen en begrijpen. Hierdoor kunnen ze beter communiceren, empathie ontwikkelen en gezonde relaties opbouwen. Spelenderwijs leren ze hun gevoelens te uiten, wat bijdraagt aan hun emotionele en sociale groei.
We begonnen het thema met het bezoek van Warme William. We creëerden in onze klassen een stille hoek. Dit is een tentje waar de kleuters te allen tijde terecht kunnen voor een momentje met zichzelf te zijn. Even uit een drukke situatie stappen, even tot rust komen, even alle gevoelens/emoties op een rijtje zetten,...
We gingen in de knutsel en schilderhoek aan de slag om een gevoelsmeter te knutselen.
De kleuters kregen ter inspiratie enkele voorbeelden en mochten daarna zelf iets kiezen om te maken.
De gevoelsmeter helpt de kinderen om te vertellen of aan te geven hoe hij/zij zich voelt.
Misschien is de drempel om te zeggen hoe je je voelt soms te groot dan is het bij deze meter enkel maar de wasknijper/pijltje verschuiven.
Daarnaast veranderden we ook even in een 'boos houthakkertje'.
Vraag gerust eens een demonstratie aan uw kleuter(s) thuis ;)
We leerden onze boosheid eruit te 'hakken' en dan weer kalm te worden.
Terug naar school gaan wil ook zeggen terug kleuren in ons groeiboekje.
Elke maand krijgen de kleuters de kans om zichzelf na te tekenen.
Na een heel schooljaar krijgen jullie dit boekje mee naar huis om de evolutie te zien doorheen het jaar.
We experimenteerden met scheerschuim in de kleur van de emoties.
Met alle gevolgen van dien... Ooopsieee
Dit deden we op de muziek van vivaldi - 4 jaargetijden.
De kleuters tekenen emoties op de muziek. Hier deden we voorzichtig een wit blaadje op, om dan zo een afdruk te maken.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten